20 вредних еколошких пројеката за студенте

Ми смо део животне средине као људи. Пошто нас на планети има више од 7.5 милијарди, животна средина је под великим утицајем нашим колективним деловањем. Можемо се понашати као појединци и сарађивати као групе да бисмо ублажили негативне ефекте на милијарде људи све док смо свесни утицаја.

Основа здраве планете је природа. Подучавање ученика о природи нуди више од пуке шансе да се развију будући чувари животне средине који препознају вредност очување и очување животне средине.

Преглед садржаја

20 вредних еколошких пројеката за студенте

Ево еколошких пројеката за ученике који могу подстаћи радозналост ученика о природном свету и укључити их у практично учење.

Практичне активности и активности на отвореном

  • Компостирање и биодиверзитет земљишта
  • Натуре Сцавенгер Хунт
  • Засадите врт опрашивача 
  • Пројекат Адопт-а-Трее
  • Направите мини-станиште

1. Компостирање и биодиверзитет земљишта

Како: Напуните контејнер за компост дворишним отпадом и остацима хране. Ученицима су видљиви црви, гљивице и микроби који разлажу органске материје. Разговарајте о предностима компоста за здравље тла.

Корист: Скреће пажњу на то колико су разлагачи и рециклажа хранљивих материја кључни за свет природе.

2. Натуре Сцавенгер Хунт

Како: Направите листу ствари које треба да тражите, укључујући различите врсте лишћа, инсекте, животиње или птице. Искористите школско земљиште или идите у оближњи парк. Замолите ученике да поделе своја истраживања.

Корист: Промовише проучавање регионалног биодиверзитета и подстиче раст способности посматрања.

3. Засадите башту опрашивача 

Како: Бирајте домаће биљке које цртају лептире и пчеле. Укључити ученике у праћење активности опрашивача, садњу и заливање.

Корист: Помаже у смањењу популација опрашивача и подучава ученике о функцији опрашивача у екосистемима.

4. Пројекат Адопт-а-Трее

Како: Дајте дрво свакој групи или ученику. Замолите их да измере његово дебло, погледају његово лишће, посматрају како је у интеракцији са дивљим животињама и направе слике и скице како би забележили сезонске промене.

Корист: Развија дугорочне вештине посматрања и учи вредности дрвећа у екосистемима.

5. Направите мини-станиште

Како: Саставите залихе као што су плитки контејнери за језерце или тегле за тераријуме. Додајте воду, прљавштину и мале биљке. Ако је прикладно, додајте инсекте или мале животиње, а затим пратите како се понашају током времена.

Корист: Проучавањем интеракција између биљака, животиња и њиховог окружења, ученици могу стећи разумевање како екосистеми функционишу стварањем минијатурног станишта.

Пројекти у природи засновани на истраживању

  • Извештаји о жаришту биодиверзитета
  • Студија угрожених врста
  • Истраживање инвазивних врста
  • Временска линија биодиверзитета

6. Извештаји о врућим тачкама биодиверзитета

Како: Дајте ученицима а Хотспот, као што је локални резерват природе, Амазон или афричка савана. Замолите их да истраже угрожене врсте, локалне опасности и могуће лекове. Прикажите своје налазе у презентацијама или постерима.

Корист: Помозите да ваши ученици боље разумеју проблеме са којима се суочавају очување и биодиверзитет широм света.

7. Проучавање угрожених врста

Како: Сваки студент спроводи истраживање на угрожене врсте, укључујући његово станиште, претње и заштитне мере. Они могу саставити убедљива писма или листове са чињеницама у којима се залажу за његово очување.

Корист: Подстиче ученике на критичко и емпатично размишљање о очувању.

8. Истраживање инвазивних врста

Како: Одреди који инвазивне врсте су присутни у вашем крају. Површна претрага на Гоогле-у обично ће дати примере инвазивних врста на већини места, најчешће биљака и инсеката. Испитајте како то утиче на биодиверзитет у овој области и понудите решења за смањење проблема.

Корист: Научите своје ученике о кључном утицају људских активности на екосистеме.

9. Временски оквир биодиверзитета

Како: Испитати како пољопривреда, урбанизација, и климатске промене утицали су на локалну екологију током година. За контекст, користите старе фотографије и интервјуе са члановима заједнице.

Корист: Инспирише ученике да размотре како се окружење мења током времена.

Уметност и креативно изражавање

  • Биодиверзитет Мурал
  • Натуре Јоурналс
  • Изградите Буг Хотел
  • Књига прича о биодиверзитету

10. Мурал о биодиверзитету

Како: Планирајте огроман мурал који приказује локалне биљке и животиње. Подијелите задатак међу ученицима, при чему сваки доприноси врсти или елементу.

Корист: Иницијатива ће промовисати биодиверзитет уз промовисање тимског рада и креативности ученика.

11. Часописи о природи

Како: Обезбедите часописе за скицирање и писање о биљкама, животињама и екосистемима са којима се ученици сусрећу. Подстичите недељне уносе и дебате.

Корист: Подстиче јачање способности размишљања и посматрања вашег ученика.

12. Изградите Буг Хотел

Како: Направите кућице за инсекте од материјала који се може рециклирати, укључујући цигле, бамбус и дрво. Ставите их на имање школе и пазите на врсте које стижу.

Корист: Даје место за живот корисним инсектима и подиже свест о биодиверзитету инсеката.

13. Књига прича о биодиверзитету

Како: Замолите ученике да истраже врсту или животну средину, а затим напишу креативну причу о њеним борбама и животу. Испричајте причу млађим ученицима.

Корист: Ангажује млађу публику спајањем науке и креативног писања.

Школски пројекти засновани на технологији

  • Пројекат Цитизен Сциенце
  • Дигитални теренски водичи
  • Документарни филм о дивљим животињама

14. Пројекат Цитизен Сциенце

Како: Отпремите запажања локалних врста користећи веб-сајтове као што су иНатуралист. Покажите ученицима како њихови подаци подржавају истраживања о биодиверзитету широм света.

Корист: Студенти ће стећи дубље разумевање ширег деловања и бити укључени у практична научна истраживања.

15. Дигитални теренски водичи

Како: Замолите ученике да сликају локалну флору и фауну, потраже њихова имена и еколошке функције, а затим користе апликације или софтвер за креирање дигиталног водича.

Корист: Истражује локални биодиверзитет уз подстицање развоја важних дигиталних вештина за будућност.

16. Документарни филм о дивљим животињама

Како: Помозите ученицима у бележењу и приповедању понашања локалних дивљих животиња. Направите мали документарац од снимка и дистрибуирајте га.

Корист: Промовише развој техничких способности ученика и способности приповедања уз повећање свести о биодиверзитету у овој области.

Експерименти и прикупљање података

  • Опсервације опрашивача
  • Квалитет воде и водени живот
  • Квадратно узорковање биодиверзитета

17. Запажања опрашивача

Како: Пратите посете опрашивача док пратите цветни кревет током времена. Анализирајте податке из различитих цвећа, годишњих доба или временских услова.

Корист: Развијте вештине прикупљања података и научите своје ученике вредности опрашивача.

18. Квалитет воде и водени живот

Како: Проверите пХ, температуру и загађиваче у води из оближњег језера или потока. Испитајте водени живот да бисте утврдили здравље животне средине. Једноставни комплети за тестирање доступни су на веб локацијама као што је Амазон.

Корист: Повезује биодиверзитет и услуге екосистема са концептом и знањем о здрављу воде.

19. Квадратно узорковање биодиверзитета

Како: Означите одређено место у трави или шумском поду квадратним оквиром. Идентификујте и пребројите сваку биљку и животињу која је унутра. Испитајте различита окружења.

Корист: Упознаје ученике са научним техникама узорковања.

Заједница и пројекти заговарања природе

20. Кампања подизања свести о биодиверзитету

Како: Креирајте постере, филмове или постове на друштвеним мрежама у вези са биодиверзитетом. Обратите пажњу на регионалне проблеме, као што је садња домаћих биљака или коришћење мање хемикалија. Подели их у комшилук или школу.

Корист: Подстиче ученике да размишљају о важности друштвено корисног рада док их учи вештинама лидерства и комуникације.

Zakljucak

Можете га испробати као студент у нади да ћете додати вредност свом окружењу. Извођење једног или више ових пројеката може вам пружити задовољство да сте чувар животне средине.

Препоруке

+ постови

Страствено вођен еколог по срцу. Водећи писац садржаја у ЕнвиронментГо.
Настојим да едукујем јавност о животној средини и њеним проблемима.
Увек се радило о природи, треба да чувамо, а не да уништавамо.

Ostavite komentar

Ваша емаил адреса неће бити објављена. Obavezna polja su označena *